Desde compartir hasta siempre listas para servir
El Día Internacional de la Niña se conmemora cada 11 de octubre.
Como suelen decir, estamos en constante evolución donde todas y todos hemos pasado por el famoso periodo de la vida conocido como “infancia” y “adolescencia”. Estas etapas nos definen en nuestros primeros pasos del aprendizaje, pero, ¿esta educación en valores está disponible para todas las personas por igual? ¿Qué tan difícil es para las niñas del mundo enfrentarse a los obstáculos que se les presentan durante estas etapas?
La Organización de Naciones Unidas proclama el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, cuyo objetivo es el apoyo hacia las niñas en la lucha y defensa de aquellos desafíos que se les presentan por su género.
¿Lucha y defensa contra qué?
En muchos países se llevan a cabo los matrimonios y uniones tempranas de niñas menores de edad con alguien adulto u otro niño. El matrimonio infantil es el resultado de una desigualdad de género, donde se les aparta de su infancia y sus derechos e incluso llegan a estar embarazadas en la adolescencia una vez que se casan. Mientras unas van al cole y juegan como derecho de la infancia, otras están formando parte de una nueva “familia”, donde, a su vez, pueden estar expuestas a estar más aisladas de sus amistades y sus familiares ante esa nueva “prioridad”.
A su vez, según UNICEF, más de 200 millones de niñas y mujeres de 15 a 49 años han sufrido la MGF (mutilación genital femenina) entre 2004 y 2018. Este procedimiento de origen patriarcal consiste en lesionar y alterar sus órganos genitales sin ninguna razón científica que lo justifique, donde existe el riesgo de infección, el cual asegura el sufrimiento y dolor que ellas sienten.
A su vez, está presente la exclusión económica. Cuando hay escasez en los recursos del hogar, hay normas sociales en las que se le da prioridad a los niños, y a las niñas se les deja de lado con apenas oportunidades. La gran mayoría de ellas no van a la escuela, acorde con el deber de ayudar en las tareas del hogar o atender exclusivamente a sus propias familias.
Creo que ya se pueden observar motivos suficientes como para saber que este día no es uno cualquiera y por qué se le debe dar un papel importante. Nosotras y nosotros como participantes del Escultismo, en la propia historia del Movimiento, podemos contar el origen de la presencia de las niñas en dicho movimiento juvenil.
Las niñas en nuestro Movimiento Scout
Nos remontamos a principios del siglo XX. Una vez creado el Movimiento Scout por nuestro fundador Baden Powell of Gilwell, en 1912 su hermana, Agnes Baden Powell, adaptó su método centrando su labor en las niñas y jóvenes. Estuvo orientado a dos temas principales: un feminismo práctico y las habilidades domésticas (este último poco a poco se ha ido eliminando). Además, en ese mismo año se publicará el primer manual de Guidismo.
Un comienzo que nos llevará a 1976. En nuestro país fue la Asamblea de Exploradores de España la que acordó identificar grupos mixtos para chicos y chicas dentro del Movimiento. Gracias a ello, miles de niñas forman parte de una infancia donde se les educa en valores que en una educación formal no siempre es posible enseñar.
Agnes Baden Powell
Se podría decir que, sin ese acuerdo, no estaría escribiendo sobre lo relevante que es el Día Internacional de la Niña. Una vez más, hemos hecho historia dentro del Escultismo porque cualquier persona puede formar parte de este y entrar a un grupo scout desde la infancia siendo una castora, lobata o tropera, entre otras, hasta ser adulta. Desde la edad adulta se parte a enseñar a las generaciones próximas el verdadero significado de ser scout, desde compartir hasta siempre listas y listos para servir.
