La educación formal y la no formal como defensoras de la paz y el entendimiento

El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia

Cada 30 de enero se conmemora el Día Escolar de la Paz, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. En esta jornada los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar, un compromiso que desde ASDE-Scouts de España también asumimos como entidad de educación no formal.

¿Por qué se celebra este día en los centros?

Porque una educación inspirada en una cultura de no violencia, paz y buen trato permite a las niñas, niños y jóvenes en edad escolar adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanía global crítica y comprometida con sus derechos y los de otras personas.

El Día de la Paz puede trabajarse en todos los niveles educativos desde Educación Infantil hasta Bachillerato y también en las distintas secciones de un grupo scout: Colonia, Manada, Sección Scout, Esculta y Clan.

¿Qué podemos aprender del Día de la Paz?

Colonia y Manada:

Conocimientos	Actitudes	Competencias
Las guerras: causas, desarrollo y consecuencias. Los conflictos en nuestro entorno cercano: parecidos y diferencias con las guerras. Conceptos: poder, víctima, reconciliación, represalia. Recuperación y reconstrucción: posibilidades y límites.	Motivación por participar en procesos de resolución pacífica de conflictos. Tolerancia hacia las manifestaciones emocionales de otras persons, aunque no las compartamos. Respeto y empatía hacia las víctimas de la violencia, aunque no compartamos sus circunstancias ni sus opiniones. Disposición a utilizar los cauces y procedimientos a nuestro alcance para proteger a víctimas de la violencia.	Habilidades de resolución de conflictos. Capacidad para mediar en los conflictos de otras personas. Autorregulación, control emocional en los conflictos que nos afectan. Capacidad para distinguir entre conflicto y violencia. Movilización por el derecho a la protección de otros niños y niñas.

Sección Scout, Esculta y Clan

Conocimientos	Actitudes	Competencias
Identificación de las dinámicas de un conflicto. Implicaciones sociales de la violencia e impacto sobre la cultura. Víctimas, victimarios y victimización. Cultura de paz e ideologías que justifican la violencia. El papel de la democracia y la participación ciudadana en la protección de la paz.	Interés por profundizar en el conocimiento de los conflictos, evitando posicionamientos de tipo «blanco o negro». Disposición a reflexionar sobre los propios estereotipos y prejuicios. Visión crítica frente a los mensajes de los medios de comunicación y sus representaciones o explicaciones de la violencia o el conflicto.	Capacidad de aplicar estrategias eficaces de resolución de conflictos en disputas ajenas o en situaciones que nos afectan personalmente. Liderazgo en la construcción de entornos de paz. Organización de grupos de apoyo entre iguales.

Actividades de UNICEF para trabajar la paz en las aulas (o en el Grupo Scout)

No me quedo mirando – Actividad sobre paz, no violencia y buen trato para prevenir el bullying y el ciberacoso
Hacemos paz – Actividad para centros educativos o grupos – Consiste en descubrir en el aula o grupo scout los pequeños gestos y actitudes con los que hacemos paz cada día.
Banderas blancas para la infancia – Izad vuestra bandera blanca de la paz para reclamar que las escuelas (y los grupos scouts) estén libres de violencia.
Nuestra escuela de paz– Actividad para descubrir cómo la escuela/grupo scout puede ser un entorno de paz, no violencia y protección para quienes se educan en ella.
Entrenar temibles trols para que sean felices – Ser capaces de reconocer las emociones de otras personas y desarrollar habilidades sociales nos ayuda a construir una sociedad más pacífica.

Recursos educativos scouts

Os dejamos también algunas propuestas educativas para trabajar el tema de la paz que podréis llevar a cabo con cada una de las secciones de vuestro grupo scout.